考研幫 > 英語(yǔ) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

英語(yǔ)備考沒(méi)頭緒?豪華經(jīng)驗(yàn)助你一臂之力!

  摘要:聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)還沒(méi)開(kāi)始備考?那么這篇英語(yǔ)備考豪華經(jīng)驗(yàn)貼你一定要收藏了!英語(yǔ)備考是趁早不趕晚的,越早開(kāi)始對(duì)后面政治數(shù)學(xué)專業(yè)課的復(fù)習(xí)越有利。不管英語(yǔ)已經(jīng)復(fù)習(xí)到什么程度了,這篇經(jīng)驗(yàn)貼都值得一看!

  ?基本情況:19天津考研,總分410,英語(yǔ)一67。

  考研英語(yǔ)題型為小作文、大作文、閱讀、新題型、翻譯、完形,考試時(shí)間三小時(shí)。需要掌握的知識(shí)點(diǎn)核心為單詞和語(yǔ)法。

  一、資料準(zhǔn)備建議

  朱偉《戀戀有詞考研英語(yǔ)詞匯》

  何凱文《考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解密》

  唐靜《拆分組合翻譯法》

  王江濤《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》

  張劍《歷年考研英語(yǔ)真題解析》《考研英語(yǔ)大綱詞匯》(黃皮書(shū)附贈(zèng))

  淘寶店打印版考研英語(yǔ)真題(用于二刷)

  注:(1)以上為我考研中陸續(xù)購(gòu)買的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料,其中粗體的為著重推薦資料。以上其他資料在我復(fù)習(xí)備考之中均有使用,但未能完全利用或者有部分槽點(diǎn),于后文仔細(xì)說(shuō)明。

 ?。?)以上資料涵蓋了單詞、語(yǔ)法、翻譯、作文、閱讀,追求的是全面掌握,需要學(xué)習(xí)周期較長(zhǎng)耗費(fèi)時(shí)間也不少,若時(shí)間規(guī)劃不足或者追求速成的同學(xué)可考慮參考著重推薦資料。

  二、英語(yǔ)復(fù)習(xí)周期建議

  4-6月單詞、長(zhǎng)難句(配合視頻使用戀戀有詞、選擇性使用何凱文長(zhǎng)難句教材)

  7月真題訓(xùn)練97-03年(只做閱讀,3天一周期,1天做2天評(píng)改;月末總結(jié)反思)

  8月真題訓(xùn)練04-10年(除作文外全做,4天一周期,2天做兩天評(píng)改;月末總結(jié)反思)

  9月二刷真題04-10年(除作文外全做,2天一周期,1天做1天評(píng)改;月末總結(jié)反思)

  作文與翻譯專項(xiàng)(讀與學(xué)為主)

  10月真題訓(xùn)練11-19年中7年試題(除作文外全做,4天一周期,2天做2天評(píng)改;月末總結(jié)反思)

  作文與翻譯專項(xiàng)(作文開(kāi)始積累常用句型,翻譯復(fù)盤(pán)拆分組和翻譯法翻譯真題)

  11月二刷真題11-19年中7年試題(除作文外全做,2天一周期,1天做1天評(píng)改;月末總結(jié)反思)

  作文(開(kāi)始選擇背誦大作文小作文)翻譯(復(fù)盤(pán)拆分組和翻譯法翻譯真題)

  完形新題型(歸納總結(jié)做過(guò)的真題,尋找解題思路)

  12月兩套真題全真模擬刷兩次(全做,第一次1天做3天評(píng)改、第二次1天做1天評(píng)改)

  買英語(yǔ)答題卡作文寫(xiě)作訓(xùn)練(默寫(xiě)訓(xùn)練仿寫(xiě)訓(xùn)練)繼續(xù)背誦英語(yǔ)作文(總結(jié)歸類背誦+積累優(yōu)秀句子)

  完形(總結(jié)套路與思路)翻譯(找到采分點(diǎn)總結(jié)套路)新題型(找到解題方法與思路)

  三、單詞與語(yǔ)法復(fù)習(xí)建議

 ?。ㄒ唬﹩卧~

  1、第一階段4-6月。4-6月為打好基礎(chǔ)的時(shí)期,若根據(jù)我的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全方位復(fù)習(xí),需要在大三下考試周結(jié)束前完成戀戀有詞書(shū)+視頻和何凱文長(zhǎng)難句書(shū)的學(xué)習(xí)。單詞很重要,單詞要早背!

  第一階段建議采用朱偉的《戀戀有詞》書(shū)及其視頻。朱偉的《戀戀有詞》褒貶各異,我覺(jué)得這本書(shū)和朱偉的視頻比較適合于做真題前的單詞的積累學(xué)習(xí)。戀戀有詞單詞量不大,亂序也不適合對(duì)比記憶,高中低頻編排積累下的單詞量對(duì)做真題用途有所阻礙,所以不建議單詞復(fù)習(xí)僅依賴這本書(shū)。這本書(shū)的有點(diǎn)在于配合朱偉(啰嗦的)視頻能夠幫助打破大學(xué)三年來(lái)對(duì)英語(yǔ)的陌生感,朱偉視頻中對(duì)助記單詞的方法與他的拓展記憶法有一定的益處。建議此段時(shí)間過(guò)完30個(gè)單元的單詞的第一遍記憶并看完配套視頻(只看SECTIONA單詞講解部分,SCETIONC例句將講解個(gè)人覺(jué)得不僅對(duì)考研沒(méi)幫助還耽誤后期做真題的新鮮感)令一定注意單詞需要反復(fù)記憶,可采用1,12,123,234,345……這樣的每天3個(gè)單元滾動(dòng)前進(jìn)的記憶方法。

  2、第二階段7-8月

  第一階段建議采用朱偉的《戀戀有詞》書(shū)以及黃皮書(shū)《考研英語(yǔ)大綱詞匯》。我沒(méi)有用過(guò)紅寶書(shū),但大致知道為單詞+例句模式。全程用此種復(fù)習(xí)方法個(gè)人覺(jué)得有些浪費(fèi)時(shí)間,后期我的單詞主要靠的是張劍真題全套購(gòu)買時(shí)附送的單詞黃皮書(shū)——《考研英語(yǔ)大綱詞匯》!這個(gè)小冊(cè)子我尤其推薦,中后期我集中背單詞的任務(wù)全靠它。這本小冊(cè)子分為高頻低頻與零頻,高頻單詞極為歷年來(lái)真題中出現(xiàn)次數(shù)超過(guò)一定次數(shù)的單詞。只需要背高頻單詞,低頻只需眼熟,零頻不需要看。這本小冊(cè)子的優(yōu)秀之處在于只有單詞與釋義,采用順序排列,易于區(qū)分詳盡的單詞。尤其是它對(duì)與單詞的一詞多義與生僻義歸納得極為完美,對(duì)考研英語(yǔ)有了解的都知道考研閱讀單詞的難點(diǎn)主要就在于一詞多義及其生僻義,用這本小黃書(shū)集中記憶區(qū)分,個(gè)人覺(jué)得極為有效。當(dāng)時(shí)我從7月開(kāi)始直到考前基本背完了3遍,第一次背誦一般一天一頁(yè),高頻詞60頁(yè)左右的樣子。

  3、第三階段9-12月

  第一階段建議采用黃皮書(shū)《考研英語(yǔ)大綱詞匯》。從9月到考前基本就是不斷背誦強(qiáng)化記憶黃皮書(shū)《考研英語(yǔ)大綱詞匯》,屆時(shí)才能知道人的忘性有多么厲害,單詞需要反復(fù)記憶才能在后期精確地區(qū)分和理解。到這個(gè)階段英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間以及較短,我每天專門(mén)背誦單詞的時(shí)間大概為15-30min不等。

  注:(1)這僅僅是集中單詞背誦的單詞學(xué)習(xí),在真題訓(xùn)練過(guò)程中一切不認(rèn)識(shí)的高頻單詞必須完全弄懂,知道最后對(duì)所有真題閱讀的單詞無(wú)理解障礙。

 ?。?)每個(gè)階段如果有幾天間斷背單詞無(wú)傷大雅,只要不長(zhǎng)期間斷并能完成自己的目標(biāo),時(shí)間自行調(diào)控完全對(duì)后果不會(huì)有很大影響。無(wú)需因?yàn)閹滋焐踔潦鞂?duì)某一任務(wù)有所荒廢而自暴自棄。

  (3)視頻至少1.5倍速,可嘗試2倍速。朱偉廢話極多,請(qǐng)學(xué)會(huì)使用快進(jìn)鍵。

 ?。ǘ┱Z(yǔ)法

  何凱文的語(yǔ)法書(shū)值得一用,但是根據(jù)個(gè)人對(duì)語(yǔ)法的掌握情況選擇性閱讀即可。我自認(rèn)為高中時(shí)期對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法掌握比較好,這本書(shū)我僅僅粗略瀏覽講解部分,直接進(jìn)入到真題長(zhǎng)難句的攻克??佳杏⒄Z(yǔ),得長(zhǎng)難句得天下。英語(yǔ)的大頭考研閱讀考察的就是對(duì)長(zhǎng)難句的理解能力。這本書(shū)的使用我是在4-6月即真題使用之前,所以我并未重復(fù)學(xué)習(xí)以妨礙真題的使用,僅僅要求能夠劃分主干與從句并理解句意,對(duì)速度與熟練程度是隨后期真題的反復(fù)訓(xùn)練而逐步加深。若7月后對(duì)語(yǔ)法仍有困惑,可再次返回來(lái)閱讀何凱文長(zhǎng)難句并練習(xí)。

  四、各種題型復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

 ?。ㄒ唬╅喿x

  考研英語(yǔ)閱讀為4篇各5題共40分,且做好閱讀對(duì)做好新題型、完形和翻譯都密切相關(guān),是考研英語(yǔ)的核心。根據(jù)備考經(jīng)驗(yàn),我的看法和知乎主流意見(jiàn)一致,不需要做任何模擬題,用好真題,英語(yǔ)閱讀,包括新題型、翻譯和完形均可以復(fù)習(xí)得到位且貼切。

  閱讀97-03年文章與題目風(fēng)格與之后有很大區(qū)別,建議作為初期練手做。04-10與目前風(fēng)格接近,11開(kāi)始的風(fēng)格與目前風(fēng)格十分契合,所以我建議復(fù)習(xí)時(shí)分為三個(gè)階段進(jìn)行閱讀訓(xùn)練(第二節(jié)有敘述),97-03閱讀做了一遍,04-19做了兩遍,其中10-19在11、12月熟讀并總結(jié)過(guò)多次。閱讀真題均建議定時(shí)練習(xí),最開(kāi)始可稍微延長(zhǎng)時(shí)間,做到10年時(shí)必須堅(jiān)持4篇閱讀在70分鐘左右完成。

  97-03年的真題為5篇文章各4題。文章較簡(jiǎn)單題量較大,與目前風(fēng)格差別很大,但是文章文體一直相近且題目嚴(yán)謹(jǐn),質(zhì)量仍高于市面上的模擬題。一開(kāi)始每年的錯(cuò)誤率高低都很正常,一是一開(kāi)始不熟悉選擇套路與讀文章吃力導(dǎo)致錯(cuò)誤很多,二是97-03年題目較簡(jiǎn)單可能比預(yù)期要好一些。不管怎樣,經(jīng)過(guò)初期訓(xùn)練和總結(jié),至少需要理解考研閱讀選項(xiàng)即是對(duì)文章長(zhǎng)難度的加工與整合,正確選項(xiàng)通常為長(zhǎng)難句的同義替換,錯(cuò)誤原因有夸大、雜糅、臆測(cè)等原因,每道題對(duì)應(yīng)的段落一般均為從前至后………這些規(guī)律需要自行通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)與理解,逐漸獲得規(guī)避陷阱,讀懂出題人意圖的能力。

  04-10年開(kāi)始文章變?yōu)?篇各5題,但文章難度相比之前有較大提高,此段時(shí)間的正確率說(shuō)不準(zhǔn)比之前更高,這也是正?,F(xiàn)象,無(wú)需過(guò)度的自我懷疑,我這些年錯(cuò)誤數(shù)量基本在6-9個(gè)不定的水平。我個(gè)人在完成這一階段的真題訓(xùn)練之后沒(méi)有直接進(jìn)入之后的年份,選擇總結(jié)歸納錯(cuò)題后二刷04-10年試題,再次反思閱讀思路。此時(shí)4篇閱讀基本可以在45min內(nèi)完成且一般最多錯(cuò)2個(gè),而此時(shí)就需要潛移默化地養(yǎng)成獲得正確答案的思維習(xí)慣,糾正仍然錯(cuò)誤的試題。此后大約在10月開(kāi)始進(jìn)行11-19的訓(xùn)練,此時(shí)一般錯(cuò)誤量為3個(gè)左右,最多6個(gè),最少全對(duì),縱觀閱讀訓(xùn)練過(guò)程,以及有了大幅的提升。

  對(duì)于閱讀訓(xùn)練,比做更重要的是評(píng)改階段。評(píng)改需要看的不只是錯(cuò)題及其選項(xiàng)陷阱和解題思路,而更需要結(jié)合真題解析把整個(gè)文章完全讀懂,包括所有單詞、長(zhǎng)難度、文章思路和所有答案對(duì)應(yīng)的原文的位置以及如何進(jìn)行的同義替換或者錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾,這更為重要。一般閱讀做最多也就80min,但評(píng)改時(shí)有時(shí)一篇就可以花兩個(gè)小時(shí)左右。

  (二)新題型

  新題型共有三種類型:排序、7選5以及小標(biāo)題。小標(biāo)題非常簡(jiǎn)單近年來(lái)很少有考,7選5與排序考得較多,其中排序稍微更難。新題型5空10分分值很飽滿,一定要穩(wěn)穩(wěn)拿住,并且新題型套路明確,掌握之后容易得分。尤其注意的是新題型不用于傳統(tǒng)閱讀,切忌逐句逐段精讀,不管是7選5還是排序題,單詞復(fù)現(xiàn)和與前后文相似結(jié)構(gòu)的句型是最直觀的的提示。只需粗讀全文找到對(duì)應(yīng)的單詞和句子結(jié)構(gòu),一一對(duì)應(yīng)確定即可確定大多內(nèi)容。再借助各有的解題輔助技巧,如7選5中名詞是整段的核心,排序題中首句排除過(guò)渡句等不能用作首句的選項(xiàng)后幾乎可直接確定……這些小技巧僅通過(guò)真題中的十幾次訓(xùn)練就可完全領(lǐng)會(huì),額外刷題不如反復(fù)研究各年新題型的解題突破口與方法。這個(gè)部分我僅僅在例行真題訓(xùn)練后稍加總結(jié),并于11月12月進(jìn)行解題技巧的整理,并未額外花時(shí)間練習(xí)。

  在前期做新題型的真題甚至到了10月我的錯(cuò)誤率都一直降不下來(lái),但在積累了一定量的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn),并加以總結(jié)后,新題型的正確率可以突飛猛進(jìn),畢竟解題方法與技巧并不復(fù)雜,只要通過(guò)多次反思完全可以做到游刃有余。

 ?。ㄈ┓g

  翻譯我認(rèn)為是所有題型中最難的一個(gè)提醒,備考時(shí)我認(rèn)真跟著唐靜的《拆分組合翻譯法》的真題解析學(xué)習(xí)完了所有英語(yǔ)一真題的翻譯,但感覺(jué)收效甚微。翻譯要求既要對(duì)單詞的生僻義有充分理解,并能夠理順長(zhǎng)難句的思路并正確地轉(zhuǎn)換為中文,以及一定的異譯能力。直到在考場(chǎng)我也沒(méi)能翻譯得接近答案的要求,建議時(shí)間有限的同學(xué)不需要在翻譯上花太多時(shí)間,收益與付出實(shí)在不成正比,得到6分以上難度極大,而拿到4分往往并不難,性價(jià)比較低。至于復(fù)習(xí),唐靜的《拆分組合翻譯法》編寫(xiě)的挺不錯(cuò),或者直接用張劍的黃皮書(shū)真題解析也不錯(cuò)。

 ?。ㄋ模┩晷?br />
  不少人覺(jué)得完形填空每空0.5分性價(jià)比低,但是我覺(jué)得近年來(lái)完形填空值得有更多關(guān)注。因?yàn)榻鼛啄晖晷翁羁瘴恼露荚O(shè)置得很簡(jiǎn)單,邏輯關(guān)系非常直接,只需要按順序用正常思維進(jìn)行分析,就可以選對(duì)大量的選項(xiàng)。靠邏輯關(guān)系無(wú)法判別的選項(xiàng)往往是形近詞或近義詞辨析與介詞的選用等等,這些空的選擇就要依靠在評(píng)析真題閱讀與背單詞時(shí)的收獲,并非可以僅靠突破完成。完形也不建議額外做題和看視頻等,只需要做完真題中的完形基本就能遍歷所有的考法,通過(guò)分析反思確立解題思路。

 ?。ㄎ澹┳魑?br />
  作文是閱讀以外的另一重點(diǎn),小作文占10分,大作文占20分。小作文考察的主要是格式與各文體的標(biāo)準(zhǔn)化寫(xiě)作,自由發(fā)揮內(nèi)容少;大作文為標(biāo)準(zhǔn)的三段式寫(xiě)作:描述、分析或例證、總結(jié)或建議,其中自由發(fā)揮之處可以很多,更加能夠區(qū)分寫(xiě)作能力。而考完作文的主要復(fù)習(xí)方式只有一個(gè)——背記。建議使用王江濤的考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作,我備考時(shí)完全參考王江濤老師書(shū)中的建議進(jìn)行復(fù)習(xí),大致從11月起開(kāi)始每日花1小時(shí)進(jìn)行背誦,10篇不同文體的小作文與10篇類型豐富的大作文。不一定追求一字不差,我認(rèn)為更重要的是通過(guò)背誦理解小作文的各文體的標(biāo)準(zhǔn)化寫(xiě)作的程序,理解大作文應(yīng)該怎樣描述圖畫(huà),如何分析圖畫(huà)中的內(nèi)涵、或它的原因、或它的例證,尾段如何總結(jié)和呼吁、或怎眼提出建議。背誦前幾篇時(shí)會(huì)很艱難,領(lǐng)會(huì)不了行文邏輯,積累數(shù)篇文章后,會(huì)自然而然地學(xué)會(huì)考研寫(xiě)作的思路。對(duì)于選擇背誦的范文,總會(huì)有一些亮點(diǎn)句,需要完全背誦,如首段的描述性語(yǔ)言,第二段開(kāi)頭點(diǎn)出論點(diǎn)的語(yǔ)言,尾段的倡議語(yǔ)言等等。(我備考時(shí)積累有不少值得背誦的亮點(diǎn)句,待回校后找到筆記再上傳到回答中)通過(guò)背誦王江濤作文書(shū)中的大致大小作文各十篇,可以嘗試自己寫(xiě)作,實(shí)則是選出記憶的范文中最契合題目的行文邏輯加以套用,并糅合其他文章的各種亮點(diǎn)句,就可以完成一篇重合率低、非直接套模板而又契合考研作文得分要素的作文。我認(rèn)為之前看到過(guò)的一句話特別好:考場(chǎng)上的作文不是你現(xiàn)場(chǎng)完全現(xiàn)編出來(lái)的,而是用已準(zhǔn)備好的素材搭建而成的。

  五、總體建議

  1、單詞是基礎(chǔ),長(zhǎng)難句是難點(diǎn),閱讀、作文是復(fù)習(xí)核心

  2、單詞要早背,真題要做透徹,作文要用心背誦積累

  3、練好閱讀其他題型也差不了,新題型性價(jià)比高靠速成,完形翻譯性價(jià)比低酌情投入

  4、作文至少10月開(kāi)始看,至少11月開(kāi)始背

  5、英語(yǔ)成績(jī)很難突出拉開(kāi)差距,但不能拖后腿

  6、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間不能太長(zhǎng)耽誤其他科目,建議最多3小時(shí)(按每日8-10小時(shí)分配)

  7、我崇尚考研少看視頻,看書(shū)與刷題效率都遠(yuǎn)高于視頻,建議9月后不要安排任何視頻課程

  聲明:本文來(lái)源于知乎,作者:陳車式。如有版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)發(fā)郵件到suggest@kaoyan.com,聯(lián)系幫幫小編處理。
 

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