英語(yǔ)詞匯記憶

    【摘要】以下是考研英語(yǔ)考研英單詞心得雜談，分享給2017考研學(xué)子們，供各位考生參考。

　　語(yǔ)言習(xí)得，詞匯乃其王道，考研英語(yǔ)也不例外。然對(duì)考研學(xué)子而言，最大障礙莫過(guò)于單詞之難記！故，本文就考研英語(yǔ)單詞習(xí)得的幾種常見(jiàn)方法做一簡(jiǎn)要介紹，以期起到拋磚引玉之作用。

 

　　?口訣記憶法。

　　

　　該法指把某些并無(wú)明顯共性之常用詞匯，如不規(guī)則動(dòng)詞之過(guò)去式、過(guò)去分詞歸納匯總，編成瑯瑯上口之訣，將其予以記憶之法。由于口訣便于記憶，讀起來(lái)瑯瑯上口，富有一種和諧美、節(jié)奏感，易于被大腦吸收，故此法可用于考研英語(yǔ)單詞習(xí)得。

 

　　?背誦記憶法。

 

　　該法指習(xí)得者可選擇難度適中、主題適當(dāng)之文章，進(jìn)行整體背誦。眾所周知，單詞孤立記憶并非掌握語(yǔ)言之終極目標(biāo)。雖意義獨(dú)立之詞可構(gòu)成傳情達(dá)意之句，但句、篇之義卻絕非單詞詞義之簡(jiǎn)單羅列。若習(xí)得者選擇適當(dāng)之文章，在理解之基礎(chǔ)上，將其予以整體背誦，則不但能起到意義識(shí)記之效，還可輔助掌握習(xí)語(yǔ)、句型和語(yǔ)法等內(nèi)容，同時(shí)也鍛煉了記憶力。因此，在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)初期，習(xí)得者可選擇難易適中的考研英語(yǔ)真題句段、篇章進(jìn)行整體記憶，以起到事半功倍之效。

 

　　?歸類(lèi)記憶法。

 

　　單詞習(xí)得最忌孤立記憶，習(xí)得者可按照不同范疇，將考研英語(yǔ)單詞予以歸類(lèi)，從而輔助記憶。我們可按同形異義歸類(lèi)，如anchor(n.錨，新聞節(jié)目主播)，anchor(v拋錨，主持節(jié)目);angle(n.角度，立場(chǎng)),angle(v.釣魚(yú)，謀取)。也可按同音異義匯總，如fare(n.票價(jià)，費(fèi)用);fair(n.展覽會(huì)，市集)。還可按單詞變形分門(mén)，如origin(n.起源)，originality(n.創(chuàng)意，新奇)，original(a.起初的，原來(lái)的)，originally(adv.最初地，原先);sense(n.感覺(jué)，理智)，sensible(a.明智的，通曉事理的)，sensibility(n.情感，感覺(jué))，sensitive(a.敏感的，感覺(jué)的)，insensitive(a.不敏感的，麻木的)等等。

 

　　當(dāng)然，類(lèi)別不限于此，只要有利于單詞記憶，習(xí)得者均可予以采納。但要注意別類(lèi)不宜太粗，而應(yīng)以精細(xì)為準(zhǔn)，同類(lèi)詞間的聯(lián)系盡量要緊密，若能有拼寫(xiě)關(guān)聯(lián)，定會(huì)便于記憶。

 

　　專(zhuān)業(yè)課也沖刺一下？點(diǎn)擊這里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等著你呢。
　?。▽?shí)習(xí)編輯：李斯琪）