摘要:2018考研英語大綱于9月15日發(fā)布,關(guān)注大綱解析,獲取大綱變化,考研幫為你持續(xù)關(guān)注。2018年研究生招生考試英語考試大綱已于今日公布,通過仔
作者
佚名
摘要:2018考研英語大綱于9月15日發(fā)布,關(guān)注大綱解析,獲取大綱變化,考研幫為你持續(xù)關(guān)注。
2018年研究生招生考試英語考試大綱已于今日公布,通過仔細對比和研究,我們發(fā)現(xiàn)2018年的考試大綱與2017年相比,除了將2017年單詞表中的credentials變成了credential,其他內(nèi)容沒有任何變化。
2018年研究生招生考試英語考試大綱的考試性質(zhì)、考查目標、考試形式、考試內(nèi)容以及試卷結(jié)構(gòu)均沒有任何變化,同學(xué)們可以繼續(xù)有條不紊地復(fù)習。在備考的過程中,注意分配好各個部分的復(fù)習時間。在薄弱環(huán)節(jié)多下功夫。
2018考研英語新大綱已經(jīng)發(fā)布,與往年相比并未有明顯變化,所以考生可以安心復(fù)習了。針對英語閱讀和新題型部分,文都教育老師來給大家說一下今后的備考規(guī)劃,幫大家明確之后的復(fù)習方向。
《英語(一)考試大綱》對閱讀部分的要求是:考生能閱讀理解各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),閱讀理解與本人學(xué)習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。并且明確規(guī)定了八點閱讀要求:
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
8)區(qū)分論點和論據(jù)。
值得指出的是,今年的大綱給出的題型示例,閱讀四篇文章分別出自2006年text2、text3,2004年text2,2005年text4,所以提醒考生要把這幾篇文章再次拿出來好好分析學(xué)習一下?;究梢酝茢嘟衲甑脑囶}難度應(yīng)該會與題型示例套卷的難度水平相當,所以對于2018考研學(xué)子而言,最根本的還是要打好閱讀理解的基礎(chǔ),對真題進行詳細的分析與學(xué)習。具備了扎實的理解基本功才可以在閱讀上取得不錯的分數(shù)。
針對新題型部分的備考,《大綱》規(guī)定新題型主要考查連貫性、一致性以及文章結(jié)構(gòu)的理解。英語一仍然考查3種備選題型,每次考試從中選擇一種進行考查。備選題型如下:
1)一篇總長度為500~600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2)在一篇長度約500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個)重新排序,其中有2~3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。
需要指出的是,新題型的文章篇幅比閱讀理解更長,生詞量也沒有明確限制,在考查目標和做題方法上與閱讀相比有很大不同,做題時重在查讀關(guān)鍵的線索句信息。基本上都可以通過查找文中和選項中關(guān)鍵線索詞來確定選項,不需要每句都讀。
考研是一場持久戰(zhàn),堅持到底就是勝利!文都教育全體老師預(yù)祝2018考生順利通關(guān),夢想成真!
英語試卷的內(nèi)容包括英語知識運用、閱讀理解和寫作三大部分,分值分別為10分、60分和30分。英語知識運用部分的題型為完形填空,選擇題(四選一),共20小題,每小題0.5分,共10分。閱讀理解部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力,共30小題,每小題2分,共60分。其中,A節(jié)為選擇題(四選一),20小題;B節(jié)為選擇搭配題,5小題;C節(jié)為翻譯(英譯漢),5小題。寫作部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力,共30分。其中,A節(jié)為應(yīng)用文寫作,共10分;B節(jié)為短文寫作,共20分。
2018考研的沖鋒號已經(jīng)吹響,在剩下短短三個多月的時間里,同學(xué)們要整裝旗鼓,積極備戰(zhàn),祝愿大家在考試中取得優(yōu)異成績!
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