深度剖析15年考研英語（二）考試大綱及備考策略

　　2015年的考研英語（二）大綱已于今天出爐，與去年的考綱相比，今年的考綱未進行任何調(diào)整和變化。
　　從語言知識來看，與去年大綱相比，詞匯部分仍然要求"考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組?？忌鷳芨鶕?jù)具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義"。"常用"兩字道出了英語（二）和英語（一）的考查區(qū)別。通過研究歷年真題發(fā)現(xiàn)，英語（一）常?？疾樵~匯表中偏難一點的詞匯和用法，并且對詞匯進行深度挖掘。而英語（二）則主要考查詞匯表中偏"常見"一些的詞匯和用法。所以不同的考生學習重點是不一樣的。
　　語法部分英語（二）考試大綱仍然列出了八個要考查的語法點，
　?。?）名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法；
　?。?）動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法；
　　（3）形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；
　?。?）常用連接詞的詞義及其用法；
　?。?）非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的構成及其用法；
　?。?） 虛擬語氣的構成及其用法；
　?。?）各類從句（定語從句、主語從句、表語從句等）及強調(diào)句型的結構及其用法；
　?。?）倒裝句、插入語的結構及其用法。這說明，與 英語（一）相比，英語（二）對語法的考查范圍相對較小，更加注重基礎。明確了大綱要求，同學們復習起來會更加有的放矢。

　　就語言技能而言，與去年大綱相比，2015年大綱沒有任何變化，繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，英語(二)大綱明確了考查文章的題材、體裁和閱讀能力要求；關于寫作，英語(二)大綱要求"根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作"，考生需要達到的標準是"思想明確，切中題意，結構清晰，條理清楚，用詞恰當，無明顯語言錯誤"，這些屬于最基本的寫作要求?？偟膩碚f，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學英語考試的主要測評目標。
　　對比往年考點，接下來根據(jù)2015年新大綱，解析2015年考研英語（二）的各個具體題型的總體要求：
　　完形填空
　　完形填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎上對篇章結構、語法和詞匯知識的運用能力的考查，這是對完形填空的定位。透過大綱可以看出對完形填空考核的重點：語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系?？忌蓮臍v年真題中按照這幾大重點去準備和復習有關考研完形填空方面的知識點，這樣可以起到事半功倍的效果。
　　同時考慮到完形填空在歷年考研中得分較低，考生解答完形填空題時，要多從上下文的角度來考慮，并運用邏輯推理，大到對文章整體，小到對句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外，要多從習慣用法和搭配的角度來考慮問題，平時復習就要對習慣用法和搭配多多積累。
　　英語（二）大綱指出，完形填空文章字數(shù)大約是350個詞，比英語（一）的文章字數(shù)240-280詞要多，字數(shù)多也就意味著給出了更多的已知線索，所以考生理解起來更順暢、做起題來更輕松。

　　閱讀理解
　　就閱讀理解（Part A）而言，這是一個大家非常熟悉的題型，就是四選一的閱讀理解題。關于閱讀，英語(二)大綱明確指出"題材包括經(jīng)濟、 管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。"注意它是把經(jīng)濟和管理放在最前邊的，也就是說經(jīng)濟類文章和管理類文章可能是考查重點， 同學們復習起來可以有所側重。但并未像英語（一）那樣提及3%的生詞（超綱詞），也就是英語（二）閱讀理解中的單詞都是大綱規(guī)定范圍內(nèi)，這樣考生復習起來會比較輕松。英語（二）大綱還明確了要考查的閱讀能力，一共六條，難度是低于英語（一）的，比較發(fā)現(xiàn)：首先，英語（二）刪除了英語（一）中要求大家理解文章中概念性的含義。也就是英語（二）的閱讀文章中不太會出現(xiàn)一些特別抽象的，特別復雜的費解的概念；其次，英語 （二）只要求進行相關的判斷和推理，而不需要進行相關的引申，沒有引申，也就是在英語（二）中如果出現(xiàn)我們閱讀理解中的推理題，其難度要小于英語（一）；最后，英語（二）中沒有要求區(qū)分閱讀理解文章中的論點和論據(jù)，既然不讓區(qū)分論點和論據(jù)，那就說明一點，英語（二）的閱讀文章論點和論據(jù)分明，如果在考題中出現(xiàn)例證題，其難度也是小于英語（一）。

　　新題型
　　英語（二）大綱規(guī)定的備選題型有兩種：一種是多項對應，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。一種叫小標題對應，文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當?shù)?個概括句或小標題填入文章空白處。2010年考查的是正誤判斷題（已經(jīng)在2013年考綱中刪除這種題型，今年考綱中繼續(xù)刪除這種題型），2011年考查的是多項對應題，2012年考查的是多項對應題，2013年考查的是小標題對應題，2014年考查的是多項對應題。

　　翻譯
　　英語（二）的翻譯是單獨的英譯漢部分，要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。翻譯量同英語（一）基本相同，但是由于是一個完整的語段理解和翻譯，句子長短、難易結合，與英語（一）五個孤零零的長難句相比，難度要小很多。而且采分點會比較分散，有些很簡單的句子也是采分點，你把它翻譯對了也能得分。與英語（一）相比得分更加容易。

　　寫作
　　英語（二）的小作文備選只考查私人或公務信函、備忘錄和報告等。2010年考查的是感謝信，2011年考查的是祝賀信，2012年考查的是投訴信，2013年考查的是通知+邀請信，2014年考查的是請求信。
　　針對大作文，英語（二）的字數(shù)要求稍微少一點，150詞左右。一般來講寫到150到180也就差不多了，不需要寫太多。英語（二）大作文提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。根據(jù)大綱給出的樣題分析，英語（二）考生大作文重點準備圖表作文，40%還是需要關注一下圖畫作文。2010 年、2011年、2012年、2013年以及2014年考查的都是圖表寫作。
　　2015年的英語大綱與去年相比變化并不是很大，各位考生可以繼續(xù)既定復習思路和計劃。最后，預?？忌鷤兘鸢耦}名，馬到成功！

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