2015考研英語（一）考試大綱綜述

　　教育部考試中心在2014年9月13日頒布了《2015年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語（一）考試大綱》，與去年的考綱相比，今年的考綱未進(jìn)行任何調(diào)整和變化?，F(xiàn)在基于最新大綱和歷年真題命題規(guī)律，對2015年考研英語的考查要求和試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面分析。

    詞匯語法
　　從語言知識來看，新大綱中，對詞匯的掌握和去年大綱要求完全一致，“考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。”這種具體要求主要體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關(guān)系（同義詞、反義詞、形近詞，動詞與介詞、動詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關(guān)系）；詞匯“背景”（詞源、詞根、詞干、詞綴）。提出這樣的具體要求，就是提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考，但是要特別注意英語作為一門語言，運用是考查的最終目的。另外，提示廣大考生，2013年考綱中新增的59個單詞，在2014年的考試中已經(jīng)有所體現(xiàn)，如2014年新題型所考查的一個學(xué)科領(lǐng)域archaeology就是大綱新增詞匯，就應(yīng)了我們?nèi)ツ甏缶V解析中所強調(diào)的備考熱點詞。所以這59個單詞仍然是復(fù)習(xí)2015考研英語的重點。
　　就語言技能而言，與2014年大綱相比，2015年大綱依然突出閱讀和寫作的重要性。關(guān)于閱讀，強調(diào)“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)”；關(guān)于寫作，則強調(diào)考生“應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章(實際就是應(yīng)用文和圖畫作文)”，同時明確了閱讀和寫作的考查能力要求?？偟膩碚f，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學(xué)英語考試的主要測評目標(biāo)。