2016考研數(shù)學大綱解析與復(fù)習規(guī)劃

　　摘要：快到8月底了。暑期即將接近尾聲，小伙伴們也經(jīng)歷了基礎(chǔ)階段和強化階段的練習。不管是在知識技能方面，還是在應(yīng)對考試方面，都有了很大的提高，9月份大綱出來以后我們該注意什么呢？

　　在后期的復(fù)習當中，有針對性的復(fù)習，對于提高數(shù)學水平非常重要。考研是一種選拔性的考試，這就要求大家不僅要熟悉書本上的各種基本概念、定理和方法，還要學會運用這些概念和原理來解答真題的能力。

　　考研大綱對于復(fù)習的指導(dǎo)作用，這是毋庸置疑的。最近幾年數(shù)學的考研大綱基本上都沒有變化，在2016年的大綱還沒有出來之前，大家完全可以按照去年的大綱來指導(dǎo)今年的復(fù)習。因為數(shù)學相對來說是一門比較穩(wěn)定的科目，不會像政治那樣發(fā)生較大的變化。不過大家當然還是以9月份即將發(fā)布的大綱為準。

　　在后期的復(fù)習當中要遵循以大綱為指導(dǎo)，真題為導(dǎo)向的原則。建議小伙伴們在后期的復(fù)習當中注意以下幾點：

　　?“三基”為主
　　即基本概念、基本原理、基本方法。熟記各類常見公式，掌握常用的解題方法和技巧。因考研數(shù)學試題最大的特點還是以注重基礎(chǔ)，考查能力為主。所以基礎(chǔ)知識的復(fù)習貫穿到考研數(shù)學的整個復(fù)習當中。

　　?參考大綱，有的放矢
　　參考大綱，清楚明了考試的具體范圍，我們需要做到有的放矢。大綱會明確規(guī)定數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的考查范圍?？忌鶕?jù)自己所考數(shù)學的類別按照考研大綱進行復(fù)習。大家在復(fù)習過程中一定要嚴格按照大綱規(guī)定的范圍復(fù)習，切不可主觀臆斷，覺得知識點的重要性較低就將其忽略，務(wù)必要做到不遺漏任何考點，但也不要超綱復(fù)習，對于不考的東西不必復(fù)習?？荚嚧缶V對不同的考點要求是不一樣的，必須掌握和理解的考點要重點復(fù)習，對相應(yīng)的概念和原則，不僅能夠靈活應(yīng)用，還要弄清楚某些重要定理的證明過程，對于只要求了解的考點，則只要會拿來該知識點解題即可。

　　?注重能力的提高
　　大綱明確規(guī)定，考研數(shù)學注重考查學生的抽象思維能力，邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力及應(yīng)用所學知識解決和分析問題的能力。整個試卷有相當比重的分值考查了以上幾種能力，相信同學們經(jīng)過了暑期強化訓(xùn)練后，對各種方法的應(yīng)用以及各知識點之間的融會貫通都有一定的把握。在后期的復(fù)習中，強化重點和難點，熟練掌握重要題型的解題方法和技巧，尤其要注意提高解綜合題的能力。希望同學們可以把整個知識體系、方法體系做一個梳理，自己做一些總結(jié)，能夠把老師教授的和書本上的各種方法和技巧變成自己的東西，進而能很好的提升自己的解題能力。

　　?注重歷年真題
　　考研真題題型的重復(fù)率很高，考研數(shù)學大綱好多年都沒變了，數(shù)學知識點就那么多，萬變不離其宗。要認真揣摩和研究真題，尤其近十年的真題參考價值更高，大約從十月底開始到一月初是真題實戰(zhàn)階段，建議大家最好在上午時間，在規(guī)定的考試時間內(nèi)，嚴格按考試要求進行測試，對自己做題習慣的一個調(diào)整，經(jīng)歷一個習慣于上午做題思維比較活躍的過程，也是對自己心理的一個調(diào)整，還是一個對自己做題速度的調(diào)整。測試完之后要給自己打分，看看自己的真實水平，根據(jù)自己的實際情況，對薄弱環(huán)節(jié)進行針對性的復(fù)習。然后參照答案解析對試卷進行分析和總結(jié)，一定要觀察自己的答案和標準答案有哪些區(qū)別，自己的步驟是不是少了一些什么東西，如出現(xiàn)分式時，是否考慮到分母不為零;還有比較自己的方法和標準答案的方法究竟哪一種更簡單明了呢，自己要做哪些改進，一定要做到心里有數(shù);如果是自己做錯了，就要分析出錯的原因，下次出現(xiàn)這種題型的時候一定要考慮周全。最近十年的真題一定要好好研究，弄清楚?？嫉氖悄男┣闆r，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外這個階段還可以做六套左右的難度適中的模擬題，但是不要做太難太偏的模擬題，能夠訓(xùn)練自己的解題能力和速度就可以了。

　　?注重總結(jié)，查漏補缺
　　這個時間段主要是重溫一下教材，對之前看過的復(fù)習書和錯題筆記進行復(fù)習，對自己經(jīng)常出錯的地方著重復(fù)習，做到查漏補缺，將知識條理化、系統(tǒng)化。
　　最后，送給大家一句話“機會總是送給有準備的人!”，相信你的付出終將獲得回報。

　　（實習編輯：劉明忠）