往屆生考研上岸率更高？應(yīng)屆生：可拉倒吧，我有的優(yōu)勢(shì)你沒有！

　　摘要：伴隨著六月鐘聲的敲響，2020考研進(jìn)入了收尾階段，2021考研卻早已吹響了集結(jié)號(hào)。近幾年研究生報(bào)名人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，2020考研報(bào)考人數(shù)達(dá)到了341萬。每年研究生招生名額比研究生報(bào)名人數(shù)少得多，就算今年在疫情原因下大面積擴(kuò)招的基礎(chǔ)上，平均每三個(gè)考生中才會(huì)上岸一個(gè)。

　　有很多考生懷抱著對(duì)心儀學(xué)校的憧憬而來卻因?yàn)楦鞣N原因無奈止步于一志愿復(fù)試又不愿意面對(duì)更殘酷的調(diào)劑之戰(zhàn)選擇了二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)四戰(zhàn)。根據(jù)中國教育在線數(shù)據(jù)顯示，往屆生比例也在逐年上升，也就是今年有將近一半的考生是往屆生。

　　2017年的考研報(bào)名人數(shù)，往屆生占比43.8%

　　2018年的考研報(bào)名人數(shù)，往屆生占比45%

　　2019年的考研報(bào)名人數(shù)，往屆生占比48.2%

　　浩浩蕩蕩的考研大軍顯然已經(jīng)分為了兩大陣營，應(yīng)屆生VS往屆生，那么問題來啦，兩者究竟孰強(qiáng)孰弱，誰更容易取得勝利呢？幫幫分別以這兩個(gè)陣容為對(duì)象和大家一起來探討一下。

　　一、考研要求

　　考研本身對(duì)應(yīng)屆生和往屆生的要求并無本質(zhì)上的區(qū)別，只是在下面兩個(gè)方面有所不同。

　　1、檔案所在地

　　考研報(bào)名時(shí)，需要填寫檔案所在地，以便擬錄取后報(bào)考院校將你的檔案調(diào)走。但應(yīng)屆生與往屆生的檔案所在地也許不一致。

　　應(yīng)屆生檔案：本科學(xué)校。

　　往屆生檔案：在畢業(yè)時(shí)需要對(duì)檔案進(jìn)行轉(zhuǎn)移，一定要確保有單位可以對(duì)檔案進(jìn)行妥善保管，不可由個(gè)人提檔保管。

　　一般情況下，往屆生檔案會(huì)在戶籍所在地人才交流中心或者所在單位等。

　　2、考點(diǎn)選擇

　　應(yīng)屆生：應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上選擇就讀學(xué)校所在省(區(qū)、市)的報(bào)考點(diǎn)。如果想回戶籍所在地考試，可以提前跟戶籍所在省份的招生管理部門咨詢，看是否可以在其指定的報(bào)考點(diǎn)完成現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等環(huán)節(jié)。

　　往屆生：往屆生在考點(diǎn)選擇上會(huì)根據(jù)戶籍或單位所在不同地區(qū)來規(guī)定，比如有些地區(qū)規(guī)定往屆生在本地報(bào)考需要有工作和工作證明、暫住證、三個(gè)月以上醫(yī)保社保證明、戶口本等，這對(duì)于在報(bào)考院校附近租房但與無工作或戶籍在其他地區(qū)的往屆生來說相對(duì)比較麻煩。

　　二、應(yīng)屆生優(yōu)勢(shì)

　　1、心態(tài)優(yōu)勢(shì)

　　俗話說得好，“初生牛犢不怕虎”，不知者無畏。在第一次準(zhǔn)備考研時(shí)，對(duì)于千軍萬馬過獨(dú)木橋的考研競(jìng)爭(zhēng)還沒有很深的體會(huì)，很容易燃起對(duì)考研必勝的自信心，更能夠?qū)Ｗ⒂诳佳斜旧?。而往屆生在?jīng)歷過一次失敗后，會(huì)更加謹(jǐn)慎，擇校也會(huì)更加保守。面對(duì)考上研或者工作的同齡人，面對(duì)家人朋友的關(guān)心，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很大的壓力。

　　2、環(huán)境優(yōu)勢(shì)

　　應(yīng)屆生在本科學(xué)校不需要擔(dān)心住宿和學(xué)習(xí)環(huán)境的問題。同時(shí)也有更良好的學(xué)習(xí)氛圍，如果遇到專業(yè)課上的問題，也可以隨時(shí)向任課老師們請(qǐng)教。而往屆生不得不為了獲得良好的考研環(huán)境奔波，同時(shí)在脫離了本科學(xué)校的象牙塔后，初入社會(huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)更容易感受到孤獨(dú)和焦慮。

　　3、年齡優(yōu)勢(shì)

　　應(yīng)屆生一般比較年輕，具有年齡優(yōu)勢(shì)，精力充沛，體力旺盛，學(xué)習(xí)積極性很高。而往屆生中有參加工作后再選擇考研的，可能會(huì)操心更多生活瑣事，或者身體適應(yīng)不了繁重的課業(yè)壓力導(dǎo)致不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

　　4、思維優(yōu)勢(shì)

　　應(yīng)屆生在考研時(shí)距離大學(xué)前三年課業(yè)生活還沒過去很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)于課程內(nèi)容，應(yīng)試技巧很熟悉，學(xué)習(xí)思維比較靈活，不會(huì)受到條條框框的干擾，可以隨時(shí)吸收最好的解題思路，因此對(duì)于考試可以更加得心應(yīng)手。而往屆生已經(jīng)脫離學(xué)習(xí)生活一段時(shí)間，對(duì)于考試有陌生感，更不容易發(fā)揮出應(yīng)試水平。

　　●三、往屆生優(yōu)勢(shì)●

　　1、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)

　　往屆生至少有一次參加過考研的經(jīng)歷，對(duì)于考研流程和復(fù)習(xí)重點(diǎn)也了然于心。有一定的政治英語數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，可以更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。而應(yīng)屆生備考前期容易經(jīng)歷一段迷茫期，對(duì)考研重大節(jié)點(diǎn)和考研流程把握不好，引起慌亂。還容易陷入各種各樣的考研坑，做一些無用功。

　　2、資源優(yōu)勢(shì)

　　往屆生對(duì)于考研相當(dāng)清楚，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上大量的考研輔導(dǎo)資源有自己的認(rèn)識(shí)和喜好。并且可以利用自己的人脈獲得更優(yōu)質(zhì)的考研信息和資源。而這也是應(yīng)屆生需要向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教的地方。

　　3、時(shí)間優(yōu)勢(shì)

　　水滴石穿，鐵杵成針。如果一個(gè)人可以長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持做一件事，就一定可以取得不小的成績(jī)。往屆生有復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，相比應(yīng)屆生準(zhǔn)備時(shí)間至少多一倍，知識(shí)儲(chǔ)備量更足。在題海戰(zhàn)術(shù)下并且見識(shí)過更多的題型，理解也更深刻。日積月累，更容易實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。

　　4、精神優(yōu)勢(shì)

　　如果說應(yīng)屆生有心態(tài)優(yōu)勢(shì)，那么往屆生的強(qiáng)大的精神優(yōu)勢(shì)就更勝一籌。凡是決定二戰(zhàn)或者三戰(zhàn)四戰(zhàn)的考生，都是靠自己強(qiáng)大的精神力量支撐著自己勇敢的揭開傷疤、面對(duì)失敗，走過這艱難的歲月。相比于初出茅廬的應(yīng)屆生，他們對(duì)于考研更多了一份執(zhí)著，對(duì)于勝利更多了一份渴望。

　　看到這里，幫幫想提醒各位考生，無論你是應(yīng)屆生還是往屆生，都各有優(yōu)勢(shì)，都有獲得成功收獲夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。前提是堅(jiān)持不懈的努力和陽光通透的心態(tài)。根據(jù)李國昌，任笑良所作《成功考研大學(xué)生的群體性特征分析》可以看到，考研成功的主要因素有很多。

　　所以，無論是應(yīng)屆生還是往屆生，只要我們腳踏實(shí)地認(rèn)真對(duì)待考研，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就一定可以迎來勝利的曙光。