備考過程中需要報(bào)班嗎？報(bào)班有哪些好處又有哪些劣勢？看完秒懂！

　　摘要：對于21考研學(xué)子來說，當(dāng)前有一個(gè)很重要的問題擺在大家面前，那就是考研是否真的需要報(bào)輔導(dǎo)班？很多人說報(bào)班能督促自己，也有人說報(bào)班不就是給你看看視頻，跟你自己復(fù)習(xí)有什么區(qū)別？考研到底要不要報(bào)輔導(dǎo)班？輔導(dǎo)班到底是好是壞？輔導(dǎo)班的作用大嗎？這些來自考研er的靈魂拷問一時(shí)讓人暈頭轉(zhuǎn)向。下面就跟幫幫一起來看看吧。

　　?小測試

　　1、請問你英語四六級過了嗎？

　　A.均未過B.只過了四級C.四六級均過

　　2、請問你的自制力如何？能約束自己不偷懶嗎？

　　A.自制力很差，經(jīng)常偷懶

　　B.自制力還行，還能偶爾控制自己別偷懶

　　C.自制力很強(qiáng)，完全能做到不偷懶

　　3、請問你在學(xué)習(xí)生活中，對于要達(dá)成的目標(biāo)，有制定計(jì)劃的能力嗎？能落實(shí)嗎？

　　A.從不做規(guī)劃，更別提落實(shí)

　　B.能制定計(jì)劃，但經(jīng)常落實(shí)不了

　　C.能制定計(jì)劃并落實(shí)

　　4、請問你有沒有互幫互助的研友？

　　A.沒有認(rèn)識的研友

　　B.有認(rèn)識的研友，但不熟，無共同目標(biāo)

　　C.有考相同專業(yè)的研友，能互幫互助

　　5、請問你備考的環(huán)境（學(xué)校、校外自習(xí)室）有沒有考研的氛圍？

　　A.環(huán)境很嘈雜，不利于學(xué)習(xí)

　　B.環(huán)境還行，但是學(xué)習(xí)氛圍不濃厚

　　C.環(huán)境挺好，一個(gè)環(huán)境下的考研同學(xué)很多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

　　上述五個(gè)問題，A選項(xiàng)記1分，B選項(xiàng)記2分，C選項(xiàng)記3分；累積得分13分及以上，你可以考慮自學(xué)；累積得分13分以下，你可以考慮一下咨詢考研輔導(dǎo)班。三個(gè)問題告訴你，考研要不要報(bào)班，不確定的同學(xué)可以看看這篇文章，更全方面的衡量自己。

　　?報(bào)班的優(yōu)勢

　　1、帶你入門

　　考不同的專業(yè)的研究生，考試的科目不相同。有些是你從小到大?？嫉目颇浚热缬⒄Z、數(shù)學(xué)等；有些是你大學(xué)期間的專業(yè)課；還有些是你幾乎從未接觸過的。如果是大家都沒接觸過的科目，學(xué)起來相對來說會困難一些，誰入門快、方法對，那就占優(yōu)勢，畢竟備考時(shí)間是有限的。正規(guī)輔導(dǎo)班的課程體系會帶你走正確的方向，快速入門、掌握正確的方法、用正確的方法去提高提速，全程少走彎路，效率高，效果好！這樣可能會比自學(xué)來得直接，來得快！

　　還有，跨專業(yè)考研的考生，除了少數(shù)從大一開始就學(xué)習(xí)跨專業(yè)的專業(yè)課，基礎(chǔ)好的考生以外，大多數(shù)專業(yè)素養(yǎng)不高。既然起點(diǎn)比其他競爭對手低，那么需要更高的效率和大強(qiáng)度突擊的學(xué)習(xí)。正規(guī)輔導(dǎo)班的課程能用正確的方法帶你突擊薄弱科目，幫助你短期內(nèi)把握重難點(diǎn)、必考點(diǎn)，帶你分析命題規(guī)律，能夠在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的效果。何樂而不為？

　　2.科學(xué)的制定計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行事半功倍。

　　很多同學(xué)在備考過程中，常常是不知所措，每天也就是看看書學(xué)學(xué)習(xí)。全程有幾個(gè)階段，每個(gè)階段該怎么學(xué)、達(dá)到什么樣的水平，每一天該完成什么任務(wù)……這些問題很多同學(xué)并沒有想過。殊不知，要達(dá)到大目標(biāo)，必須要制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并一步步完成，做“無頭蒼蠅”可不行！

　　正規(guī)輔導(dǎo)班的多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能讓它們建立完善的課程輔導(dǎo)體系和全程學(xué)習(xí)計(jì)劃。相當(dāng)于，給你把圖的框架都畫好了，就等著你去填色描邊兒，不得不說，挺省心。更何況，針對偷懶、自制力差的情況，正規(guī)輔導(dǎo)班還有人監(jiān)督你、督促你。不管你是迫于交了學(xué)費(fèi)不能浪費(fèi)的壓力，還是有人管著約束的壓力，反正總是讓你去學(xué)了，效果總是好的。

　　3.備考氛圍濃厚。

　　人都有競爭意識，很多人甚至?xí)泻軓?qiáng)的“好勝心”；人也有從眾心理，很多人甚至就是活脫脫的“跟屁蟲”。因此，備戰(zhàn)考研有學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境很重要！不然，周圍的同學(xué)都不學(xué)習(xí)，天天約你一起玩兒，你總是會經(jīng)不起誘惑；周圍的同學(xué)都不考研，天天找工作，你總是會動(dòng)搖考研的心，無法投入學(xué)習(xí)；周圍的研友水平有限，考一般的院校，但你沖刺名校，他們會每天夸你厲害，讓你覺得飄飄然……但，正規(guī)輔導(dǎo)班里都是考相同科目、相同專業(yè)，甚至是相同院校，學(xué)員數(shù)量大，能結(jié)識很多學(xué)霸學(xué)神。更多考研報(bào)班的好處看這里：報(bào)班傷錢，不報(bào)怕傷心，考研到底報(bào)不報(bào)班?

　　大家在一起學(xué)習(xí)，有共同的目標(biāo)，你追我趕，互幫互助的同時(shí)還存在競爭意識、壓迫感。有壓力就有動(dòng)力，越學(xué)越起勁兒，不管是效率還是效果，都會優(yōu)于自學(xué)。再退一步講，結(jié)識一幫子有志青年、厲害的學(xué)霸學(xué)神，人脈也會變廣。

　　?報(bào)班的劣勢

　　1.有的輔導(dǎo)班占據(jù)太多時(shí)間，考研是自己的事情，有些事需要親力親為。輔導(dǎo)班分為很多種:有基礎(chǔ)班，強(qiáng)化班，還有沖刺班，點(diǎn)題班。有些基礎(chǔ)班就太占據(jù)時(shí)間。甚至從大三上學(xué)期剛開始就開課，這無形之中就把考研的戰(zhàn)線拉得太長。有些數(shù)學(xué)的強(qiáng)化班開在大三暑假，一開就十多天，占據(jù)太多的黃金復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　2.輔導(dǎo)班噱頭多，學(xué)生容易頭昏腦漲上當(dāng)受騙。很多輔導(dǎo)班說什么考研率百分之八十、老師的壓題卷大題全部命中等，這其實(shí)很多都是打的宣傳的目的，不要太相信什么壓題啊考研率，考研是自己的事，你學(xué)到位了不管出什么題都能得心應(yīng)手不是嗎？

　　3.輔導(dǎo)班如果不適合自己，效果可能只會適得其反。同時(shí)，輔導(dǎo)班的作用并沒有想象的那么大，對于大部分人而言主要就是可以約束下自己，不要浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間（畢竟錢不能白花）。不過你大三的話完全可以去圖書館或者考研自習(xí)室學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)氛圍也能帶動(dòng)你學(xué)習(xí)。然后輔導(dǎo)班費(fèi)用很高，你要是報(bào)了某個(gè)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)了一會發(fā)現(xiàn)不太適合自己，這個(gè)成本代價(jià)就很高了。

　　如果完全說依靠什么輔導(dǎo)班讓你考上那是自欺欺人，任何時(shí)候能依靠的還是自己，沒有一個(gè)老師改保證說只要報(bào)班了就確保你考上，如果真有，那太牛了。幫幫前些日子有幫大家整理好有關(guān)報(bào)班的一些事情：考研聽課率高達(dá)70%？報(bào)班真的有必要么，真題和課程到底該怎么用？幫幫覺得考研報(bào)班對你是否考上作用是否很大？取決于個(gè)人，只要自己堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果能有輔導(dǎo)班做幫助那肯定是更好的！