這些考研名師，90%的上岸學長學姐都推薦！

　　摘要：對于2021考研er，目前來說最重要的是做選擇。這個選擇包括院校選擇、專業(yè)選擇、書籍選擇、老師選擇、輔導(dǎo)機構(gòu)選擇等等。今日，幫幫今天為大家整理的是關(guān)于考研老師的選擇，一起來看看吧~

　　?政治篇

　　1、肖秀榮

　　考研政治界的大佬、傳奇人物，肖大爺永遠是肖大爺。他曾是政治命題組老師，對于命題方式很熟悉。

　　肖老的《精講精練》是無數(shù)考研學生的政治參考書，還有最后的四套卷和八套卷，幾乎是每位考研人的必備，肖四的分析題一定要背到滾瓜爛熟，肖老押中題目的命中率可是很高的！

　　不過他的視頻課可能會讓你感到失望，畢竟肖老的年紀大了，講課平淡。另外肖老會及時地在微博和公眾號上對時政熱點發(fā)表看法，特別是考前補充的時政考點。

　　2、徐濤

　　可愛的旺仔老師，上課風趣幽默，通俗易懂，完全不會覺得無聊，既能把一個個知識點講解通透，還能夠?qū)⒅R點串聯(lián)起來，方便理解、記憶，萌叔絕對可以帶你玩轉(zhuǎn)政治。悄悄告訴你，好多學長學姐都是用著肖秀榮的書、聽著徐濤的課。

　　不少學生反映去年濤濤小黃書的答案都在19政治考試的題干中了，但是知識需要靈活應(yīng)用，跟著徐濤老師上課一定要靈活，他會教你怎么自如地應(yīng)對題目。

　　3、腿姐陸寓豐

　　腿姐不僅學歷高，顏值也高，而且還幽默風趣，節(jié)節(jié)課都是干貨，講課精煉抓重點，配合生動的例子和清晰的邏輯，通俗易懂，沒有多余的廢話，直擊重點。

　　很適合第二輪復(fù)習，節(jié)約時間抓重點，梳理邏輯關(guān)系。她的課堂是給你總結(jié)重點講解知識點，再給你講一些例題。

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　　?英語篇

　　詞匯

　　1、朱偉

　　朱偉老師講課幽默風趣，聯(lián)想發(fā)散式授課，枯燥對于朱偉老師來說是不存在的，但是愛說題外話，基礎(chǔ)較好的同學會覺得花時間，建議基礎(chǔ)一般且復(fù)習早的同學聽。

　　使用過朱偉老師的《戀練有詞》的同學普遍反映，該教材配套的19、20版本的配套視頻教材過于耗時！復(fù)習時間少的同學可聽18版本視頻教程，時間充裕的同學可以嘗試新版，課程內(nèi)容變化不大！主要學會朱偉老師的構(gòu)詞方法，掌握詞根詞綴的含義！

　　2、劉曉艷

　　她認為考研就應(yīng)該像“瘋狗”一樣去學習，是考研界為數(shù)不多的女性力量，上課幽默風趣，知識點講解通俗易懂。曉艷老師講單詞時娓娓道來，會告訴你哪些是要背的哪些認識就行，適合單詞量不足的寶寶們。

　　語法/長難句

　　1、田靜

　　很有親和力，語法講解細致，不談廢話，看完她的課會有中恍然大悟、茅塞頓開之感，推薦基礎(chǔ)薄弱的人看。

　　她的著作《句句真研》口碑也是極佳。

　　2、何凱文

　　只要是考研人，沒人不曉得他，人氣很高。講課全程播音腔，時不時秀一下快語速，趁你不備還會送上一碗香濃的雞湯，啟迪下你的人生。推薦他的每日一句，但是適合有一些基礎(chǔ)的學生看。

　　3、唐遲

　　唐叔是以閱讀出名的，他的長難句也是相當不錯的，喜歡他又不知道語法跟誰學的寶寶，選他準靠譜。

　　閱讀

　　1、唐遲

　　強調(diào)方法和技巧，句句干貨不墨跡，基本不會在講閱讀時講單詞和語法，適合英語基礎(chǔ)較好的學生。

　　他的《閱讀的邏輯》受到了廣泛好評，閱讀方法有體系，條理也比較清楚。閱讀的套路，唐叔告訴你。

　　2、陳仲凱

　　一篇閱讀可以講兩個小時，可見講得多么細致，適合基礎(chǔ)薄弱學生，但是課時量大。

　　寫作

　　1、王江濤

　　畢業(yè)于北大道教專業(yè)，因而江湖人稱“道長”，道長曰：“只渡有緣人”。可能你的英語寫作很爛，但是如果能跟著道長踏踏實實學上一段時間，如果還沒有長進。用道長的話說，“那我也教不了你了。”

　　他主張背作文，說話直接，每分鐘都是干貨，適合基礎(chǔ)一般的學生，但是可能會覺得枯燥。

　　選擇了道長，那就拿著《考研英語高分寫作》背到天昏地暗、滾瓜爛熟，考場上自會行云如流水、下筆如有神。

　　2、劉曉艷

　　主要是講句型的用法和作文構(gòu)思的思路，比較靈活，再教你做一個屬于自己的作文模板。課堂氣氛輕松搞笑又充滿激情，適合基礎(chǔ)薄弱、喜歡被引導(dǎo)的學生。

　　完型、新題型、翻譯

　　1、劉曉艷

　　她的《完形翻譯新題型這三件小事兒》這本書把這三塊內(nèi)容匯總到一起，看起來方便。曉艷老師是一位全能型老師，前面詞匯、寫作也有提到，適合想全程只跟一個老師的同學。

　　2、唐靜

　　唐靜老師在考研英語翻譯方面的地位真的是無人能敵，再長的再難的句子經(jīng)過唐老師的分解，都變的不堪一擊了。講解通俗易懂，重視基礎(chǔ)，會在課程中把基礎(chǔ)的語法講解一遍。再配上《考研英語拆分與組合翻譯法》，翻譯還是問題嗎？

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　　?數(shù)學篇

　　1、湯家鳳老師

　　名師簡介：

　　老湯的基礎(chǔ)班被認為是所有老師里最負責最踏實的！因為絕大部分老師都是一個樣，收著講，而不是全局概括，往往基礎(chǔ)班講高數(shù)上冊的前三四章就匆匆了事。

　　湯老師是比較務(wù)實的人，他的基礎(chǔ)班除了比較偏的幾個知識點（三重積分、第二型曲線曲面積分等），從數(shù)一到數(shù)三的內(nèi)容都會講完，你要是看完高數(shù)課本，再把老湯的基礎(chǔ)班看完，是極好的，你定會打一個不錯的基礎(chǔ)。

　　但是如果你不聽他的基礎(chǔ)課就直接奔著強化課去聽，那么就會感覺比較吃力，因為老湯的強化班是建立在基礎(chǔ)班上的，算是對基礎(chǔ)班的一個延伸概括。

　　當然，他老人家講課有兩個不足之處：

　　（1）重視題量，對概念的講解卻不是特別深入！（這點和張宇正好相反）所以他的課適合基礎(chǔ)差的同學打基礎(chǔ)的，通過做題來深化對知識點的認識

　　（2）口音問題，這是老湯被黑的重要原因，老湯的江蘇南京人，講話口音有點怪怪的，普通話講得并不是太好，但是多聽幾節(jié)課，這也不是什么大問題。

　　概括：

　　所以考研的同學可以打基礎(chǔ)的時候看完課本直接上手老湯的基礎(chǔ)班！權(quán)當練習！

　　2、張宇老師

　　名師簡介：

　　張宇，江湖人稱宇哥，他獨樹一幟，是考研老師新生派的代表人物，其微博名字也為宇哥考研，為人風趣幽默，講課就像講故事，聽起來毫不費力。

　　如果你對數(shù)學沒興趣，聽宇哥的課會激發(fā)你對數(shù)學的熱情，聽宇哥的課就是一個感覺，上癮！好聽！有意思！相信絕大部分同學都聽過他的sin狗（廣義化）的公式，宇哥的一大能力就是他能將數(shù)學抽象問題形象化，復(fù)雜問題簡單化。

　　例如，二重積分大面包切切切切切、狗減sin狗等于六分之一狗三、夾逼準則哪里跑、格林閉關(guān)七天研究出格林公式、欠阿貝爾兩塊錢以及普京題抓住重點、毛主席題舉重若輕等等，這些本來在高數(shù)課本中枯燥繁瑣的東西在張宇口中變得呼之欲出、極為生動，這都能反應(yīng)宇哥的特色。

　　如果中國的老師，都能像宇哥這樣循循善誘，講起課來娓娓動聽，那么大部分人都會愛上學習這件事情。

　　當然，就算是張宇老師，他也有他講課的缺陷，總結(jié)如下：

　?。?）重視概念，對概念講解很深入很到位，但是上課題量較少，總結(jié)題型不夠全（和老湯正好相反），往往給學生這樣一種感覺：聽完課好爽，感覺自己學到很多，課下做題一頭霧水，還是不怎么會。

　　這就是為什么很多人說基礎(chǔ)好的適合聽張宇老師的本質(zhì)原因，宇哥善于挖概念，他主張求根溯源，這個東西是如何來的，并如何和實際有所關(guān)聯(lián)，基礎(chǔ)好的同學呢，本身不缺乏題型的訓(xùn)練，聽張宇老師的課會讓其融會貫通。

　　但是基礎(chǔ)差的同學聽起來爽是爽，但是沒有一定的基礎(chǔ)去深入探求概念方法是會讓知識點猶如空中樓閣極容易忘卻，所有的理論均來源于實踐，實踐又能在理論的指導(dǎo)下得到優(yōu)化和升華，只懂方法，不做實踐會出大問題。

　?。?）沖刺班有點舍本逐末，沖刺卷有些偏，也有些過難，即使把基礎(chǔ)打的很不錯，復(fù)習全書做了兩三遍，最后做這些題明顯感覺難、偏，有點脫離考研的方向，不如合工大五套卷和李永樂6+2。

　　概括：

　　老湯重做題，宇哥重概念，那么，我們是不是可以講二者融合在一起呢？

　　幫仔建議是，高數(shù)部分，老湯的基礎(chǔ)班加宇哥的強化班，再加上大量訓(xùn)練題型，你的高數(shù)高分指日可待！

　　3、李永樂（永樂大帝）

　　名師簡介：

　　現(xiàn)在的考研生都在說張宇大帝，可是在2014年前，考研屆能稱上大帝的只有永樂大帝，可以說是李永樂老師是如今考研屆泰斗級別的人物，人稱線代王。

　　聽他的課你就知道什么叫舉重就輕，讓人感覺非常踏實，不論基礎(chǔ)如何都可以達到一定的高度，他的一本《李永樂線性代數(shù)講義》更是考研神書，題型方法精煉至極，非常適合考研的節(jié)奏！

　　所以，前期沒必要去花太多時間在線代課本上，如果稍微有點基礎(chǔ)，可以去立馬李永樂的線代強化視頻，看上兩遍，做好筆記并吸收消化，考研線代滿分不是什么很難的事情！

　　缺陷：

　　（1）講課稍微沉悶了點（對比張宇線代課程）

　?。?）基本每年講課內(nèi)容都一樣，甚至每句話都一樣。（可能是因為輔導(dǎo)考研太多年，李老師已經(jīng)對備課內(nèi)容倒背如流。）

　　概括：

　　其實以上兩點也算不上多大缺點，畢竟考研就是一個比較枯燥的過程。

　　還有一點，關(guān)于李永樂老師編的書，以前考研學子們口口相傳的考研圣經(jīng)二李全書，現(xiàn)在也已經(jīng)跟不上如今考研的命題趨勢了，李永樂老師也于2014年左右退出了二李全書的編寫，但是那本書依然掛著李永樂的名字，也許是為了銷量。

　　為此，李永樂老師還在課上再三強調(diào)，那本書侵權(quán)了，他只編了李王（李永樂、王式安）全書。部分同學認為，二李題型太老，編排太亂，李王的相對來說稍好一些。

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