摘要:同學(xué)們?cè)趥溲械臅r(shí)候都想過找一個(gè)什么樣的導(dǎo)師的問題,和藹型的好說話,嚴(yán)肅型的可以對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)術(shù)型的可以學(xué)到很多東西其實(shí)導(dǎo)師
作者
佚名
摘要:同學(xué)們?cè)趥溲械臅r(shí)候都想過找一個(gè)什么樣的導(dǎo)師的問題,和藹型的好說話,嚴(yán)肅型的可以對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)術(shù)型的可以學(xué)到很多東西……其實(shí)導(dǎo)師也是有性格的,也有偏好。快看看什么樣的不受老師喜歡吧。
一、冷漠型
這類研究生對(duì)什么都是無所謂的態(tài)度,不管是上課聽講,還是學(xué)?;顒?dòng),都好像與他們無關(guān)。甚至于吃飯上廁所也一樣的沒有興趣。
他們對(duì)他們生活中的人和事都是冷漠的,似乎整個(gè)社會(huì)的一切都是與他們有仇的,像誰都對(duì)不起他們一樣。就連老師和父母的關(guān)心,他們也無動(dòng)于衷,覺得是理所當(dāng)然一樣。
這一類研究生,通常是思想上有一定的缺陷,需要心理醫(yī)生去照顧,只憑導(dǎo)師是起不到多大作用的。
二、死讀型
這一類學(xué)生,也是讓導(dǎo)師厭惡的。他們只知照本宣科,導(dǎo)師講一就學(xué)一,決不會(huì)涉及到什么觸類旁通,舉一返三的效果。
這種人是不適合學(xué)習(xí)的,他們腦筋真的太不靈活,他們需要的是那種把一切都準(zhǔn)備好,然后,把一切都一點(diǎn)點(diǎn)灌進(jìn)腦筋里。他們的大腦只提供一個(gè)復(fù)印機(jī)的作用。
這樣的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,一定是失敗的。也許,短時(shí)期會(huì)憑死記硬背記得點(diǎn)什么,但是,死讀書,讀死書,久之,他們的缺點(diǎn)就完全暴露出來了。
三、傲慢型
有這樣的一類研究生,架子比導(dǎo)師大得多,憑著有錢有勢(shì)的老子,把所有的人都不放在眼里,導(dǎo)師算什么,也許他老子的一句話,一個(gè)字,就讓導(dǎo)師滾出學(xué)校了。
這種祖宗式的學(xué)生,應(yīng)該上的是那種和他們都是一個(gè)階級(jí)的學(xué)校,否則,他們對(duì)老師,對(duì)同學(xué),整天顯擺他們的地位時(shí),對(duì)別人都是一種莫名的傷害。
這種人的價(jià)值觀,人生觀,都是錯(cuò)位的。所以奉勸那些有錢有權(quán)人,先把自己的子女教育好了。不然,他再有權(quán),再有錢,他的人生也是失敗的。
四、刨根問底型
這種學(xué)生,或許也可以稱之為鉆牛角尖型。很多年以前,有人是贊成這種學(xué)生的,覺得他們求甚解。
不知的問題就問,能夠把知識(shí)學(xué)的很透徹,一條道走到黑,十條牛也拉不回來,家長(zhǎng)和老師也是深有體會(huì)的。他們的問題,遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離書本和日常知識(shí),問一些不著邊際的話,常常以問倒導(dǎo)師為樂。
這種學(xué)生,有好也有壞,需要的是把握分寸,也許可以正當(dāng)利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然,也可以無限的擴(kuò)大這種缺點(diǎn),讓老師也很頭疼的。
五、極度自戀型
這種研究生女生居多,她們比別人更崇拜自己,覺得自己的一切都好,常以吸引多少人的目光為榮,覺得她們是世界上最完美的,不管是哪一方面。
這種學(xué)生可以對(duì)上課的內(nèi)容記不清,學(xué)習(xí)亂七八糟。但是對(duì)愛慕他們的人卻可以清楚的記得,甚至于別人的一個(gè)眼神,一件衣服,看她們的一種表情,都會(huì)深深的印在他們的大腦里。
六、自以為是型
大學(xué)里總是存在這樣的一種學(xué)生,自以為了不起,通常是成績(jī)好的學(xué)生居多。他們覺得導(dǎo)師不如自己,老師是無能的,他們會(huì)的,導(dǎo)師也不一定會(huì)。
自以為他們可以有很高的收入,可以有高質(zhì)量的生活,而導(dǎo)師算什么,只不過是他們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)過客。平時(shí)對(duì)導(dǎo)師,就像陌生人一樣,很少會(huì)表現(xiàn)的有禮貌。
七、邋遢型
有的學(xué)生對(duì)外表著裝不太在意,卻不知在老師心里留下了不小的影響:不太注重自己的個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常頭發(fā)亂蓬蓬的,襯衫也不知道多久才洗一次,看著真讓人不舒服。
當(dāng)別人提醒他們時(shí),他們還不知悔改,很多學(xué)生不喜歡和這樣的學(xué)生接觸,不喜歡和他們同桌,他們是讓老師無可奈何的學(xué)生。
八、流氓型
現(xiàn)在大學(xué)里存在一定數(shù)量的這種學(xué)生,在和異性接觸時(shí),不管是老師還是同學(xué),總是想摸人家的手,摸人家的頭,甚至于身體的某個(gè)部位,這在形式上和性侵犯也差不多。
學(xué)生的這種流氓思想來源于平時(shí)對(duì)影視劇及日常生活的模仿,他們是故意的,并不是因?yàn)槭乔啻浩诘脑颉?br />
九、高分低能型
高分低能的學(xué)生不受歡迎,是因?yàn)樗麄兒鲆暩鞣N職業(yè)能力的培養(yǎng)和鍛煉,不能適應(yīng)用人單位對(duì)他們基本能力和特殊能力的要求。這類研究生培養(yǎng)出來難成大器。
十、行為被動(dòng)型
這類學(xué)生只能從事別人安排好的工作,沒有創(chuàng)新精神和主動(dòng)性。搞研究也一樣,事事要導(dǎo)師吩咐,自己不拿出一點(diǎn)主見。這類學(xué)生,導(dǎo)師看在眼里,疼在心里。
?那什么類型的學(xué)生受老師歡迎呢?
主要幾個(gè)重點(diǎn)得分項(xiàng),1、英語(yǔ)能力,2、科研基本素養(yǎng),3、個(gè)性展露,4、是否得體。
1、英語(yǔ)能力(所以好好學(xué)英語(yǔ)呀)
相比于其他考研得分,英語(yǔ)得分最為重要。
面試時(shí),如果英語(yǔ)考試得分高記得優(yōu)先報(bào)出,以及其他一些相關(guān)的英語(yǔ)考試成績(jī),證書都可報(bào)出,包括比賽記錄等。并強(qiáng)調(diào)自己對(duì)于本專業(yè)英文論文已進(jìn)行一定程度研讀,這又能在一定程度上串聯(lián)第二條。
面試自我介紹時(shí)間短暫,第一時(shí)間發(fā)出核心信息非常重要,所以第一位,英語(yǔ)的自我標(biāo)榜。
此外,也不排除可能是英文自我介紹,把每個(gè)詞發(fā)音做準(zhǔn)了,基本的連讀出來。英文自我介紹,內(nèi)容仍按照下文的思路。
2、科研素養(yǎng)
有一定的科研潛質(zhì),比如熱愛專研,本科論文寫的水平如何。報(bào)什么導(dǎo)師,去搜索其學(xué)術(shù)論文,英文的中文的,中文也要看因?yàn)閺?fù)試時(shí)間緊迫,難免現(xiàn)在讀英文來不及讀地不知所云。
英文的論文至少知道文章大致內(nèi)容,關(guān)鍵詞,和關(guān)鍵詞的發(fā)音,識(shí)別。如果你大學(xué)時(shí)間參加過科研項(xiàng)目,就是加分項(xiàng)了。
3、個(gè)性展露
個(gè)性不是說你要隔路(東北話,大意就是格格不入的人),要有自己的特點(diǎn),性格要好,能跟整個(gè)導(dǎo)師的課題組相處融洽,畢竟你們都跟著一個(gè)老師,當(dāng)然需要很多接觸。
一個(gè)看起來害羞,自閉,不愿意交流的學(xué)生,講話擠牙膏一般,沒有導(dǎo)師愿意和這樣的學(xué)生在未來相處3-5年。
如果真的內(nèi)向,至少表現(xiàn)出自己是一個(gè)樂于交換內(nèi)心思想的人。
4、是否得體
平時(shí)即使不用太正式著裝,也要得體大方,起碼還應(yīng)該愛干凈,不然真的會(huì)影響別人的心情。大家都是成年人了,也應(yīng)該能保持潔凈吧。
在參加一些正式的場(chǎng)合,也要知道服裝一定要正式,發(fā)型,裝束都要得體。
不要覺得這些無所謂,什么西裝配運(yùn)動(dòng)鞋。什么一身大棉襖就來,或者頭發(fā)蓬蓬的。
導(dǎo)師將來是要帶著你出去見人的,你得讓導(dǎo)師覺得可以帶的出去。就算不是跟導(dǎo)師干活,也應(yīng)該干干凈凈,得體大方。
(實(shí)習(xí)小編:加油豬)
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