科研院所與高校，究竟誰(shuí)的“含金量”更高？

　　摘要：選學(xué)校的時(shí)候，相信不少同學(xué)糾結(jié)是選擇高校還是研究所呢？研究所乍一聽(tīng)感覺(jué)相當(dāng)“沒(méi)意思”、“枯燥”，那現(xiàn)實(shí)究竟是什么樣的？研究所和高校，誰(shuí)的“含金量”更高一點(diǎn)呢？

　　一、科研院所與高校的區(qū)別

　　1.研究所的師生比遠(yuǎn)高于高校的師生比

　　研究所的導(dǎo)師數(shù)量會(huì)接近研究生的數(shù)量，甚至?xí)^(guò)研究生數(shù)量（在有的單位，有五十多位碩士導(dǎo)師，但每年只招三十多名研究生），在某些研究所導(dǎo)師可選范圍非常廣。

　　高校的導(dǎo)師每人每年都會(huì)帶學(xué)生，但研究所并不是每人每年都帶學(xué)生。研究所會(huì)有幾個(gè)導(dǎo)師持續(xù)帶學(xué)生，也有一些導(dǎo)師只是偶爾帶帶學(xué)生。研究所的教師有一部分是外聘，特別是一些公共課或是基礎(chǔ)課。

　　2.研究所的文獻(xiàn)資源總量小于高校，但人均占有量會(huì)比高校多的多

　　高校每年會(huì)花幾百萬(wàn)元購(gòu)買電子資源，各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)非常全，清華同方、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、超星、期刊論文、學(xué)位論文、電子圖書(shū)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)非常全，很多高校都會(huì)達(dá)到一百多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　而研究所不會(huì)下這么大財(cái)力購(gòu)買這些資源，研究所的資源范圍更窄，更有針對(duì)性，而且會(huì)有些特色的數(shù)據(jù)庫(kù)。高校的資源通用性更強(qiáng)，而研究所的資源專業(yè)性更強(qiáng)。高校的圖書(shū)館需要占座，而研究所的圖書(shū)館往往沒(méi)有幾個(gè)讀者。

　　3.高校有著很好的教育與科研氛圍，而研究所有著很好的科研與工作氛圍

　　研究所的學(xué)術(shù)活動(dòng)往往專業(yè)性、針對(duì)性更強(qiáng)，而高校有著各種各樣的學(xué)術(shù)報(bào)告，無(wú)論是人文還是科技。高校的導(dǎo)師從事科研項(xiàng)目與教研項(xiàng)目，而研究所的導(dǎo)師幾乎沒(méi)有教研項(xiàng)目，除了科研項(xiàng)目外，還有很多工作性質(zhì)的項(xiàng)目。

　　高校的導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)多，研究所的導(dǎo)師事業(yè)經(jīng)費(fèi)多，所以總體上來(lái)說(shuō)研究所導(dǎo)師的錢更多。高校導(dǎo)師會(huì)有純研究的項(xiàng)目，研究所的導(dǎo)師的項(xiàng)目往往面向應(yīng)用的項(xiàng)目。

　　所以有些導(dǎo)師的項(xiàng)目更像是工作，這些項(xiàng)目往往是下達(dá)的任務(wù)，而不是需要申請(qǐng)的科研項(xiàng)目。在高校，導(dǎo)師拿下的項(xiàng)目主要是靠研究生干；而在研究所，研究生在項(xiàng)目中并不是主力，因?yàn)檠芯克休^為穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。研究所的教師一般不為本科生上課，研究生基本沒(méi)有助教的機(jī)會(huì)。

　　4.研究所個(gè)性認(rèn)知充足，高校通識(shí)認(rèn)知充分

　　高校因?yàn)橥瑢俳逃到y(tǒng)，盡管地域、規(guī)模等因素不同，但總體上共性比較多，兄弟院校有許多可比之處，如行政部門設(shè)置、網(wǎng)站欄目設(shè)置等信息大同小異。而科研院所大多數(shù)是政府部門下屬的事業(yè)單位，因行業(yè)性質(zhì)與管理方式的不同，使得各個(gè)院所的個(gè)性特征非常明顯。而研究所的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站欄目設(shè)置千差萬(wàn)別。

　　例如，在情報(bào)學(xué)領(lǐng)域，中國(guó)科技信息研究所、中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心、中國(guó)國(guó)防科技信息中心、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科院信息所等差別非常大，相互之間無(wú)從比較，在研究所感受到社會(huì)的東西會(huì)更多。

　　二、科研院所比高校的優(yōu)勢(shì)

　?、倜吭掠泄べY，相當(dāng)于已經(jīng)工作，而且免學(xué)費(fèi)，單位替交；

　?、诋厴I(yè)后進(jìn)入工作快，而且在學(xué)習(xí)期間已經(jīng)和要工作的單位有聯(lián)系，日后從人際關(guān)系，還是研究工作都是很好的鋪墊；

　　③考科研院所的成績(jī)要求比較低，一般過(guò)了國(guó)家線就可以上；

　?、芸蒲性核难芯可厴I(yè)后不用為工作發(fā)愁，已經(jīng)簽約，而且提前2到3年趕上就業(yè)形式，也就是2018年簽約的時(shí)候是按照18年的待遇，而畢業(yè)則是2到3年后，其學(xué)位貶值不可預(yù)知，當(dāng)然也有升值的可能，但是升值對(duì)于已經(jīng)簽約的同志也是試用的，這就是科研院所的保值增值；

　?、菹绕诘拿W(xué)習(xí)可以接觸不少名校學(xué)生，這是日后的人際資源，這種同學(xué)感情的人際關(guān)系優(yōu)勢(shì)，我就不用多說(shuō)了，大家都很清楚，不僅僅在中國(guó)，國(guó)外也是這樣的。

　　三、高校比科研院所的優(yōu)勢(shì)

　　①畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)所顯示的名氣，高校比科研院所有名，雖然科研院所在名校學(xué)習(xí)，但是畢業(yè)證和學(xué)位證是科研院所的；

　?、诓挥煤灱s，畢業(yè)就是自由身，當(dāng)然這也是雙刃劍；

　?、廴绻系膶W(xué)校還算可以的話，比較輕松，可以混到畢業(yè)證書(shū)，拿學(xué)位證，而科研院所可不行，如果要混，那以后的工作優(yōu)勢(shì)可就沒(méi)有了

　　從各個(gè)方面來(lái)對(duì)比，是這樣的……

　　這里我們首先排除中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院這兩家超級(jí)科研院所。大家都公認(rèn)中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和清華、北大等超級(jí)大學(xué)處于同樣的學(xué)術(shù)地位。

　　這里我們還要排除"財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所"、"電信科學(xué)技術(shù)研究院"、"軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院"、"商務(wù)部國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院"、"中國(guó)人民銀行研究生部"等等超級(jí)熱門的科研院所。

　　因?yàn)檫@些科研院所都比較難考，但是如果能考上，那么前途將不可限量。比如就讀"財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所"，那么進(jìn)財(cái)政部工作的機(jī)會(huì)就非常的大；就讀"商務(wù)部國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院"，那么進(jìn)商務(wù)部工作的機(jī)會(huì)就非常的大；而"中國(guó)人民銀行研究生部"在國(guó)內(nèi)被稱為"銀行行長(zhǎng)和銀行家的搖籃"。

　　從招生人數(shù)比較：各大學(xué)招收的研究生多、各科研院所招收的研究生一般較少。

　　從報(bào)考人數(shù)比較：各大學(xué)報(bào)考的考生多、各科研院所報(bào)考的考生一般更少，往往需要調(diào)劑。

　　從科研條件比較：各大學(xué)的基礎(chǔ)教育條件一般較好、各科研院所的專業(yè)研究條件一般較好。

　　從生活津貼比較：各大學(xué)的生活津貼一般較低、各科研院所的生活津貼一般較高，甚至很高。

　　從獎(jiǎng)學(xué)金比較：各大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金品種很多、各科研院所的獎(jiǎng)學(xué)金品種一般較少。

　　從生活條件比較：各大學(xué)學(xué)生都比較多，生活資源人均分配少、各科研院所的學(xué)生少，雖然資源少，但是人均資源相對(duì)比較多。

　　從生活豐富比較：各大學(xué)課余生活豐富、各科研院所的課余生活相對(duì)不那么豐富，但是很多科研院所都在中心城市核心城區(qū)，另當(dāng)別論。

　　從畢業(yè)分配比較：各科研院所的畢業(yè)分配有其專業(yè)對(duì)口的優(yōu)勢(shì)。

　　大家可以根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)考慮哦，喜歡搞科研求工作穩(wěn)定的同學(xué)研究所肯定是你的第一選擇，性格外向喜歡校園生活的同學(xué)還是報(bào)考各大高校更為合適。

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