不必都做“名校一族”

　　【摘要】17考研的學子們現(xiàn)在大都已經(jīng)開始著手準備考研事宜，在考研大軍中，有一類考生可以稱為"名校一族"。

　　在考研大軍中，有一類考生可以稱為"名校一族"。這類考生非名校不報、非名校不考。他們中有的人明明可以上一個普通院校，但卻選擇再次考研；有的人為了考上心目中的名校，畢業(yè)后不找工作，已經(jīng)成為專職考研一族多年；有的人為了考上名校的研究生，在大學期間不惜放棄興趣愛好以及一切社會活動而專注于名?？佳蓄}的攻克……

　　這種對名校的癡情可以用"名校情結"來形容。這些名校一族為什么對名校如此癡情呢?他們到底為了什么呢?總結起來，大概可以分為以下幾種情況:

　　?提升自我型：

　　有的考生之所以選擇考研是希望通過進一步深造提升自己，希望自己能在該學科領域有所建樹。這類考生在報考學校時會更加看重學校的教學條件。

　　?實用主義型：

　　現(xiàn)在有些用人單位在招聘人員時出臺"非重點大學畢業(yè)生不要"、"非211或985學校學生不要"等等限制措施。這些就業(yè)門檻促使有的畢業(yè)生在考研時選擇名校。在這類考生眼里，名校意味著畢業(yè)后更好的工作機會、更高的薪酬待遇、更加寬廣的人際交往圈。

　　?虛榮型：

　　有的考生對名校癡情僅僅是想要證明自己有能力，覺得考上名校比較有面子，能讓老師、父母、朋友對自己刮目相看。

　　?自我妨礙型：

　　有一類考生，他們心里清楚自己的能力離考名校有一定差距，在內(nèi)心深處也并不十分向往名校，但是他們卻對名校情有獨鐘。對考研常說的一句話是："我就考了試一試，能不能上無所謂"。這時，就要考慮這類考生是不是屬于自我妨礙型。

　　所謂自我妨礙又稱自我設阻、自我設限，是指個體為了回避或降低因不佳表現(xiàn)所帶來的負面影響，而采取的任何能夠增大將失敗原因外化機會的行動和選擇。自我妨礙發(fā)生在成就行為之前，為了給預期可能的失敗找到一個合理的借口。

　　如，有的學生考試之前不努力學習而四處玩耍，這樣在考試失敗時就能將缺少復習時間作為失敗的借口；有的考生故意選擇不可能達到的目標，這樣在失敗時就能夠?qū)⑹w結為目標太大了而非自己能力不行。那些各方面能力非常一般但卻非名校不考、非名校不報的考生可能在潛意識里就是自我妨礙，目的在于為自己可能的失敗找借口。

　　?綜合型：

　　除了以上分別闡述的幾種考生類型外，還有一些考生屬于綜合型：既屬于自我提升型，也屬于實用主義型；既屬于實用主義型，也屬于自我妨礙型等；既屬于自我提升型，也屬于虛榮型。

　　在"名校情結"這條路上，有人歡喜，有人憂愁；有人成功，有人失敗；有人堅持，有人放棄。關于名校情結，有人從教育制度的角度進行了分析，認為國家對教育投入的不均衡導致了學校的之間的巨大差異，要學生和家長停止對名校的過分追逐，而解決的關鍵在于拉近非名校和名校之間的巨大鴻溝。

　　但我們不是教育家，我們也不是教育管理者，我們僅僅是一名普通的考生。我們無力改變當前的教育制度，我們所關心的只是自己怎么才能在這樣的教育制度下走得更遠。因此，對于當前正準備或即將準備考研的學生來說，是否報考名校、如何才能考上名校才是最最現(xiàn)實的問題。

　　17考研學子正在為自己的夢想而努力奮斗著，無論前面的復習之路有多么艱難，相信你們都會一直堅持下去的。

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